教学周：

第四周（3月28日-4月1日）

教学班级：

21级金融（3004），21级计算机（4004）

21级食品包装7001（7001），21级道桥（8001）

教学内容：

Unit 3 课文

教学目标：

1. 扩展并掌握与交流相关的词汇；掌握课文语言点；

2. 掌握“topic sentence + explanations or examples” 的段落写作方法；

3. 思政目标：使学生更深刻的认知放下手机面对面的交流的重要性及个人职业能力发展中沟通能力的重要性。

教学过程：

STEP 1: 简要复习第四周课文学习内容，抽查作业完成情况；

STEP 2: 课文讲解。通过不同问题设计使学生能够总结段落主要内容，关注过渡关联词的重要性，“topic sentence+ explanations or examples”的段落结构及语言点。

STEP 3: 思政内容融入。通过课文阅读“面对面的交流的重要性”延伸讨论个人职业能力发展中沟通能力的重要性。

STEP 4: 课后作业：批改网完成作文

教学反思：

本周线上教学进入第五周，学生线上参与度有所下降，增加点名提问及连麦提问。