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外国语言学院专业教研室召开学生座谈会,共商人才培养新方案


2024-04-28  点击:[]

2024年4月25日,专业教研室召开了一场学生座谈会。此次会议旨在广泛听取学生代表对英语专业2024版人才培养方案修订的意见与建议,以确保新方案更加贴近学生实际需求,提升人才培养质量。

座谈会伊始,教研室主任张佳卉为学生代表详细介绍了2024版方案的整体框架和课程设置。她鼓励同学们结合自身学习经历,积极发言,为方案的完善贡献智慧。

学生代表踊跃发言,就课程设置、学时安排、授课内容和方式、学习体验等方面提出了许多宝贵的意见和建议。他们普遍认为,部分课程的内容较为丰富,需要适当增加学时以确保学生能够充分掌握;建议增加一些新课程,以拓宽学生的知识面和视野。他们希望学校能够加强实践教学环节,提高学生的语言运用能力;建议增加一些与实际应用紧密相关的课程内容,以提升学生的综合素质和竞争力。学生们还对一些课程的区分度和教学重点提出了建议,部分课程之间存在一定的重叠和交叉,需要进一步明确区分度和教学重点。

此前,教研室对部分毕业生进行了访谈,征求新版人才培养方案的建议。他们积极地收集同类理工院校、农林院校培养方案,征集同学意见,检索网络意见,结合个人就读体验,对我院2024版方案的修订提出了切实可行的想法和建议。他们认为多数在校生的学习自主能力有待提高,学习方法和日常规划有欠缺,对学科的认知不足,因此课程改革的重点是提高学生的能动性。建议适当调整课程内容,注重实用性和前沿性,同时增加训练思辨能力的相关课程,帮助学生更好地适应多元化职场需求。

座谈会和访谈活动使教研室老师充分了解了学生的想法,增进了师生之间的沟通与理解,有助于推动英语专业人才培养方案的进一步优化。教研室将认真梳理学生们的意见和建议,对方案进行修订完善,以确保新版方案能够更好地满足学生的学习需求和发展目标。




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