新时代高校要坚持把立德树人作为教育的根本任务,结合学生思想新特点,把思想教育工作贯穿到教育教学全过程,实现全过程育人、全方位育人。充分发挥课堂教学的主渠道作用,发掘各类课程蕴含的思政教育资源,实现“思政课程”与“课程思政”的协同育人。
我院坚持知识传授与价值引领相结合,在外语课程教育中深挖思政元素、有效融入思政教育内容,强化教师队伍的能力提升,创新思政教育设计,在课程思政协同育人方面取得了丰富的经验和成效,专业建设、课程建设、教学团队建设稳步提升。期间,我们成功申报并实施了多项课程思政改革项目,开发了一系列具有思政教育特色的优质课程资源,有效提升了课程的思想性、理论性和亲和力。
以下为我院近三年课程思政项目和课程建设情况:
外国语言学院课程思政项目建设 |
序号 | 项目名称 | 项目主持人 | 项目来源 | 获批时间 |
1 | 构建铸牢中华民族共同体意识的理论话语体系研究 | 金光宇 | 哲学社会科学规划项目铸牢中华民族共同体意识专项课题 | 2022 |
2 | 大学英语课程“讲好中国故事”的路径研究 | 刘波涛 | 中国外语教育基金项目 | 2022 |
3 | 新农科背景下大学英语课程思政建设路径研究 | 常云 | 自治区十四五规划课题 | 2021 |
4 | 基于课程思政建设的高校英语混合式教学模式构建实践研究 | 石晓媛 | 自治区十四五规划课题 | 2021 |
5 | 新时代高校英语专业《跨文化交流》课程思政路径研究 | 武彦君 | 自治区十四五规划课题 | 2021 |
6 | 微时代中00后大学生英语教学中理想信念教育常态化的教学模式探索研究 | 霍文艳 | 自治区十四五规划课题 | 2022 |
7 | 新时代思政育人融入高校英语专业一流课程群建设路径研究 | 张佳卉 | 自治区十四五规划课题 | 2023 |
8 | 国际传播能力培养驱动下的融通式翻译课程助力思辨人才培养研究 | 张瑜清 | 自治区十四五规划课题 | 2023 |
9 | 混合学习环境下课程思政与大学英语教学一体化实践与策略研究 | 任竹青 | 自治区英语专项课题研究 | 2022 |
10 | 高等农林院校“大学英语”课程思政实践与研究 | 刘波涛 | 自治区英语专项课题研究 | 2022 |
11 | 中华优秀传统文化融入高校英语教育教学路径研究 | 郭欣 | 自治区英语专项课题研究 | 2022 |
12 | 课程思政视阈下大学英语写作混合式课堂教学研究 | 张婷 | 校青年教师科研能力提升基金 | 2022 |
13 | 大思政格局下翻译课程构建研究 | 张瑜清 | 校青年教师科研能力提升基金 | 2022 |
14 | 基于POA的大学英语课程思政智慧教学探索与实践 | 杨士琦 | 自治区高等教育学会课题 | 2022 |
15 | 混合式教学模式下的大学英语课程思政教学与实践 | 温玉华 | 自治区高等教育学会课题 | 2022 |
16 | 智慧教学模式下大学英语课程思政建设的路径研究 | 方文君 | 校级 | 2022 |
17 | 新文科背景下基于“党建+外语课程”思政理念的混合式教学模式构建 | 任竹青 | 校级 | 2022 |
18 | 落实“三进工作”,推进理解当代中国系列教材融入课程之教学实践研究 | 张佳卉 | 校级 | 2022 |
19 | “大学英语+”背景下农业院校课程思政创新教育模式探索与实践 | 任竹青 | 校级 | 2022 |
20 | 《理解当代中国》系列教材融入英语演讲与辩论课程之教学实践研究 | 李伟 | 校级 | 2022 |
21 | 中华优秀传统文化融入大学英语课程思政建设研究 | 黄艳春 | 校级 | 2023 |
22 | 《理解当代中国》系列教材融入英语演讲与辩论课程之教学实践研究 | 李伟 | 校级 | 2023 |
外国语言学院课程思政一流课程建设 |
序号 | 主持人姓 | 课程名 | 课程类型 | 申报类型 | 级别 | 获批时间 | 认定时间 | 认定等级 |
1 | 黄艳春 | 大学英语 | 素质通识教育必修课程 | 课程思政(线上线下混合) | 校级 | 2020年 | 2021年 | 优秀 |
2 | 任云岚 | 英语电影跨文化思辨 | 专业(大类)选修课程 | 课程思政(线上线下混合) | 校级 | 2020年 | 2021年 | 优秀 |
3 | 武彦君 | 跨文化交流 | 专业(大类)选修课程 | 课程思政(线下) | 校级 | 2020年 | 2021年 | 合格 |
4 | 策力木格 | 大学英语(基础) | 素质通识教育必修课程 | 课程思政(线下) | 校级 | 2020年 | 2021年 | 优秀 |
5 | 道日娜 | 预科英语 | 素质通识教育必修课程 | 课程思政(线下) | 校级 | 2020年 | 2021年 | 合格 |
6 | 李超 | 大学英语(卓越英才) | 素质通识教育必修课程 | 课程思政(线下) | 校级 | 2020年 | 2021年 | 合格 |
7 | 李建军 | 综合英语 | 专业基础必修课程 | 课程思政(线下) | 校级 | 2022年 | 未验收 |
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8 | 武彦君 | 英语国家概况 1、2 | 专业(大类)选修课程 | 课程思政(线下) | 校级 | 2023年 | 未验收 |
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通过持续的努力与实践,我们不仅成功地将思政教育融入外语课程教学的每一个环节,还促进了学生综合素质的全面提升,形成了独特的课程思政教学模式。未来,我院将继续深化课程思政改革,不断创新思政教育方法,为新时代教育事业的发展贡献更大力量。