大学英语是我国高等教育的重要组成部分，兼有工具性和人文性的双重性质。在大学英语教学融入课程思政内容，为高等院校落实立德树人根本任务发挥着重要的作用。在教学实践中凝练课程思政精品案例是这个过程中的重要环节，优秀的案例可以助力课堂教学，提高课程思政教学效果。

内蒙古农业大学外国语学院教师邱嘉在大学英语教学中融入思政元素，依托新一代大学英语教材中的《丝绸之路的遗产》单元主题，深入挖掘丝绸之路的历史价值及其在促进东西方文化交流中的核心作用。教学案例设计以知识传递、能力培养与价值塑造为主要目标，通过视频介绍、专业讲解、小组讨论等多样化互动形式，激发学生积极参与和深入思考。该案例不仅全面介绍了丝绸之路的历史与文化意义，更结合本校农业特色背景与蒙古马文化研究的内容，多维度、多模态、多层次培育学生对丝绸之路历史的深刻认识、对跨文化交流的深入理解以及对本校马文化研究成果的初步认知。