为扎实推进2026年度国家社科基金项目申报工作，提升教师申报书撰写质量与科研能力，在前期举行社科基金指导会的基础上，近日，我院邀请四川外国语大学邓宇教授担任指导专家，对教师申报书进行一对一专项指导。

邓宇教授系北京航空航天大学博士，美国埃默里大学与比利时鲁汶大学联合培养博士生，剑桥大学访问学者，现为四川外国语大学教授、博士生导师，入选重庆市“巴渝学者计划”青年学者、四川外国语大学“嘉陵青年学者”。主要从事认知语义学、语言病理学及神经语言学研究，主持国家社科基金项目1项、省厅级项目4项，在Lingua、Studia Linguistica、《现代外语》《外语教学》等SSCI、SCI、A&HCI、CSSCI国内外重要期刊发表论文20余篇，并担任中国认知神经语言学研究会理事。

指导期间，邓宇教授认真审阅了每一位教师提交的申报书，结合自身多年国社科项目申报与研究经验，围绕选题价值、论证逻辑、研究方法、创新之处等关键环节，逐一提出针对性修改建议，并形成详细书面反馈。

针对部分教师申报书中的题目问题，邓教授提出了极具针对性的意见，建议题目不宜过宽，应进一步缩小研究范围，且尽量避免“A and B”的并列式结构。针对教师们普遍关注的选题说明书写，邓教授指出写法可参照摘要范式：简要交代研究背景与学术缺口，明确研究视角，阐述研究内容，最后点明研究意义。在选题依据的撰写方面，邓教授建议对已有文献进行分类梳理，并与近年国社科立项选题进行对比分析，从而凸显本研究的必要性与独特性。

邓教授的指导精准到位，提出的建议切实可行，为教师们完善申报书、理清研究思路提供了重要帮助。

下一步，学院将持续做好申报服务工作，组织多轮打磨，力争在国社科项目申报中取得新突破。